各部处室、系（院、部）、馆：

为系统总结我院服务乡村振兴的战略成果，有力支撑2026年职业教育教学成果奖的申报工作，现面向各单位征集相关素材。本次征集旨在深度挖掘各专业、各课程在服务乡村振兴过程中形成的教学改革亮点、人才培养成效与社会服务价值。现就具体征集内容与要求通知如下：

一、乡村振兴与教学融合总结

1.课程建设与教学改革：请说明乡村振兴主题或要素是如何融入人才培养方案和具体课程（如开设相关课程、模块、案例教学的数量与名称）；总结了哪些教学改革方法与模式创新。

2.实践教学体系建设：阐述围绕乡村振兴构建了哪些实践教学平台（如基地、项目、工作坊），如何组织学生开展实习、实训、社会实践、毕业设计（论文）等。

二、乡村振兴项目实效说明（重点内容）

1.解决的教学问题：请重点阐述通过实施乡村振兴相关项目，在教学层面具体解决了哪些实际问题（例如：如何破解理论与实践脱节、如何提升学生解决复杂问题的能力、如何创新实践教学模式、如何促进“双师型”教师队伍建设等）。

2.产生的乡村效益：简要说明项目为合作乡村解决了哪些具体需求或难题，产生了何种经济、社会、文化或环境效益。

三、学生参与情况及成效汇总

1.参与概况：统计应往届学生参与乡村振兴项目的人次、年级专业分布、参与形式（教师带队、学生自发组织等）。

2.能力提升与成果：总结学生通过参与项目在知识、能力、素养方面取得的收获，并可附上代表性成果（如获奖、论文、专利、创业项目、被采纳的规划方案等）。

四、相关佐证材料清单

证明类：校地、校企合作协议扫描件。

过程类：反映教学、实践、调研、服务等关键环节的高清照片（请附简要文字说明）。

成果类：获奖证书、鉴定报告、感谢信、媒体报道截图或链接。

载体类：相关教材、课程标准、典型案例集、研究报告等。

五、其他要求

1.请各单位高度重视，指定专人负责，认真梳理，精心组织材料，确保内容真实、数据准确、重点突出、亮点鲜明，对于目前仍在进行或计划开展的项目，欢迎随时动态报送阶段性成果或实施方案。

2.请各单位按要求提交高质量材料，于2025年10月31日（星期五）下班前将电子版材料打包发送至指定邮箱。

联系人：陈巧文   邮箱：377836597@qq.com

教务处

2025年9月25日