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通知公告

关于开展超星智慧教学平台课程建设工作的通知
发表时间:2025-12-01 10:44  编辑:

各系(院、部):

为深入推进教育教学改革,促进人工智能技术与教育教学全过程融合,切实提高课堂教学质量和效率,充分发挥数字化教学平台的支撑功能,学院决定全面启用超星智慧教学平台(以下简称"超星平台")。现就开展平台课程资源建设工作有关事项通知如下:

一、建设要求

1.覆盖范围:学院所有在职教师须在超星平台完成所授课程的资源建设与上线工作,推动课程数字化、智能化转型。

2.完成时限:请于2025年12月31日前完成课程创建及核心资源上传,截止日期后2个月内完成全部资源完善与优化,完成知识图谱与能力图谱的初步构建。

3.应用要求:课程建设完成后,须将超星平台作为日常教学辅助工具,用于课前预习、课堂互动、作业布置、测验考核、在线答疑等教学活动,构建线上线下融合的智慧教学模式。

二、工作安排

1.平台培训:学院将组织基于超星智慧教学平台的智慧课程建设专题培训(具体时间、地点另行通知),同步提供线上操作手册、视频教程等,帮助教师熟练掌握超星学习通的核心功能,独立完成在线课程的基础搭建与教学管理。

2.系(院、部)督导:各系(院、部)需指定专人负责本单位课程建设的组织协调与督促检查,及时收集并反馈教师在平台使用中遇到的问题,推动智慧课程建设落地。

3.检查评估:每学期,教务处将联合超星平台技术人员对课程建设情况进行检查,重点评估课程资源完整性、智慧教学功能应用情况以及知识图谱与能力图谱的建设质量,评估结果纳入学年绩效量化考核。

请各系(院、部)高度重视,组织教师按时完成课程建设工作,确保超星平台充分发挥教学辅助作用,助力学院教育教学质量提升。

特此通知。

附件:超星智慧教学平台一般课程资源建设标准

 

 

教务处

2025年11月28日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:

超星智慧教学平台一般课程资源建设标准

一、课程基本信息(必建)

课程名称:与专业人才培养方案一致,准确规范。

学分/学时:明确课程总学分、总学时。

课程简介:简要说明课程性质、教学目标、核心内容、适用对象及智慧教学特色(300-500字)。

课程标准:上传完整的课程标准,包含课程目标与要求、课程结构与内容、学生考核与评价等基本要素。

教师信息:标注授课教师姓名、职称、研究方向等。

二、核心教学资源

(一)课件资源(必建)

覆盖范围:每章节/教学模块均需上传对应的课件(PPT格式为主),确保内容与课堂教学同步。

质量要求:课件逻辑清晰、重点突出,图文并茂,字体规范,无错别字;关键知识点配相关案例或拓展资料,鼓励嵌入智能交互元素。

更新要求:根据教学内容更新及时修订课件,确保资源时效性。

(二)视频资源(选建,鼓励原创,可引用导入优质教学包)

覆盖范围:核心知识点、重点难点内容需配套视频资源,采用“微课”形式,单个视频时长5-15分钟,每门课程视频总时长不少于100分钟。教学辅助视频不少于5个,如专家讲座或实操视频,与课程相关。

质量要求:视频画面清晰、声音流畅,无杂音;字幕准确(如有);内容紧扣知识点,讲解通俗易懂,鼓励采用智能剪辑、虚拟讲解等AI辅助手段。

格式要求:支持MP4、AVI、WMV等常见格式,分辨率不低于720P。

(三)文本资源(必建)

教材资料:上传课程指定教材的目录、重点章节原文或电子版教材(需符合版权要求)。

辅助资料:每章节配套上传1-2份拓展阅读材料(如学术论文、行业报告、政策文件等),拓宽学生知识面。

习题资料:上传每章节课后习题、单元测试题(含答案解析),题型包括选择题、填空题、简答题、案例分析题等,覆盖核心知识点。

岗课赛证资料:上传与课程对应的岗位标准、职业技能竞赛题库及解析、职业资格证书考核相关资料,强化课程与岗位需求、竞赛标准、证书考核的衔接。

三、互动与考核资源(必建)

作业库:每教学模块至少设置1次课后作业,作业内容需贴合教学目标,具有针对性和层次性;支持在线提交、自动批改(客观题)与人工批改(主观题)结合,鼓励使用AI辅助批阅与反馈。

测验库:建立课程测验库,包含至少3套完整的单元测验或阶段测验(每套试题题量不少于20题),实践课阶段性测验题库可按实际教学情况制定。支持随机组卷、限时答题等功能。

讨论话题:每章节设置1-2个开放性讨论话题,引导学生参与线上互动,话题需紧扣教学内容,具有思辨性,鼓励使用AI助教辅助答疑。

四、智慧课程特色资源(必建)

知识图谱:基于课程核心知识点构建知识图谱,明确知识点之间的逻辑关系、层级结构与学习路径,支持学生个性化学习推荐。

能力图谱:结合课程目标与行业需求,构建能力图谱,明确各教学模块对应的能力目标,实现知识传授与能力培养的有机统一。

AI知识库:搭建和训练课程专属AI知识库及配套资源体系,为学生提供全方位智能学习支持。

学情分析:利用平台数据分析功能,记录并分析学生学习行为,为教学优化提供数据支持。

五、拓展资源(选填,鼓励丰富)

案例库:收集与课程内容相关的典型案例(含案例背景、分析思路、解决方案等),每门课程不少于5个。

工具资源:提供课程相关的软件工具、数据资源、行业平台链接等。

学习指南:上传课程学习方法指导、重难点解析、考前复习提纲等,帮助学生高效学习。

六、资源质量与规范

(一)内容合规准确

导向正确:资源内容须坚决贯彻党的教育方针,拥护党的理论和路线方针政策,符合国家政治要求,不得包含危害国家安全、破坏民族团结、违背公序良俗、歪曲历史事实、传播错误价值观等内容,确保教育资源的思想性与导向性。

版权合规:严格遵守知识产权法规,引用内容须明确标注出处,严禁上传任何侵权、涉密、涉黄及低俗内容。

内容准确:资源内容须确保科学无误,数据真实,逻辑清晰,表述严谨,符合课程标准与专业人才培养目标。

(二)结构完整科学

覆盖全面:核心资源(课件、视频、作业、测验等)应齐全,覆盖所有章节与教学模块,无关键内容遗漏。

图谱构建:系统构建知识图谱与能力图谱,清晰描绘知识关联与技能路径,以支持个性化学习与智能评估。

(三)技术规范可用

格式兼容:资源格式须与超星学习平台完全兼容,确保学生可正常在线查看、下载或播放。

分类清晰:资源应按章节或教学模块进行系统化分类与归档,命名清晰,便于学生快速查找。

稳定可靠:资源文件完好,无排版混乱、无法打开或链接失效等技术故障。

(四)教学实用有效

支撑教学:资源应能有效支撑课堂教学活动、学生自主学习及课程考核评价全流程。

AI赋能:充分利用AI助教实现学情分析与精准辅导,依托AI答疑实现即时、多维度的学习支持,切实提升教学效率与学习体验。

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通知公告

关于开展超星智慧教学平台课程建设工作的通知

作者: 时间:2025-12-01 10:44


各系(院、部):

为深入推进教育教学改革,促进人工智能技术与教育教学全过程融合,切实提高课堂教学质量和效率,充分发挥数字化教学平台的支撑功能,学院决定全面启用超星智慧教学平台(以下简称"超星平台")。现就开展平台课程资源建设工作有关事项通知如下:

一、建设要求

1.覆盖范围:学院所有在职教师须在超星平台完成所授课程的资源建设与上线工作,推动课程数字化、智能化转型。

2.完成时限:请于2025年12月31日前完成课程创建及核心资源上传,截止日期后2个月内完成全部资源完善与优化,完成知识图谱与能力图谱的初步构建。

3.应用要求:课程建设完成后,须将超星平台作为日常教学辅助工具,用于课前预习、课堂互动、作业布置、测验考核、在线答疑等教学活动,构建线上线下融合的智慧教学模式。

二、工作安排

1.平台培训:学院将组织基于超星智慧教学平台的智慧课程建设专题培训(具体时间、地点另行通知),同步提供线上操作手册、视频教程等,帮助教师熟练掌握超星学习通的核心功能,独立完成在线课程的基础搭建与教学管理。

2.系(院、部)督导:各系(院、部)需指定专人负责本单位课程建设的组织协调与督促检查,及时收集并反馈教师在平台使用中遇到的问题,推动智慧课程建设落地。

3.检查评估:每学期,教务处将联合超星平台技术人员对课程建设情况进行检查,重点评估课程资源完整性、智慧教学功能应用情况以及知识图谱与能力图谱的建设质量,评估结果纳入学年绩效量化考核。

请各系(院、部)高度重视,组织教师按时完成课程建设工作,确保超星平台充分发挥教学辅助作用,助力学院教育教学质量提升。

特此通知。

附件:超星智慧教学平台一般课程资源建设标准

 

 

教务处

2025年11月28日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:

超星智慧教学平台一般课程资源建设标准

一、课程基本信息(必建)

课程名称:与专业人才培养方案一致,准确规范。

学分/学时:明确课程总学分、总学时。

课程简介:简要说明课程性质、教学目标、核心内容、适用对象及智慧教学特色(300-500字)。

课程标准:上传完整的课程标准,包含课程目标与要求、课程结构与内容、学生考核与评价等基本要素。

教师信息:标注授课教师姓名、职称、研究方向等。

二、核心教学资源

(一)课件资源(必建)

覆盖范围:每章节/教学模块均需上传对应的课件(PPT格式为主),确保内容与课堂教学同步。

质量要求:课件逻辑清晰、重点突出,图文并茂,字体规范,无错别字;关键知识点配相关案例或拓展资料,鼓励嵌入智能交互元素。

更新要求:根据教学内容更新及时修订课件,确保资源时效性。

(二)视频资源(选建,鼓励原创,可引用导入优质教学包)

覆盖范围:核心知识点、重点难点内容需配套视频资源,采用“微课”形式,单个视频时长5-15分钟,每门课程视频总时长不少于100分钟。教学辅助视频不少于5个,如专家讲座或实操视频,与课程相关。

质量要求:视频画面清晰、声音流畅,无杂音;字幕准确(如有);内容紧扣知识点,讲解通俗易懂,鼓励采用智能剪辑、虚拟讲解等AI辅助手段。

格式要求:支持MP4、AVI、WMV等常见格式,分辨率不低于720P。

(三)文本资源(必建)

教材资料:上传课程指定教材的目录、重点章节原文或电子版教材(需符合版权要求)。

辅助资料:每章节配套上传1-2份拓展阅读材料(如学术论文、行业报告、政策文件等),拓宽学生知识面。

习题资料:上传每章节课后习题、单元测试题(含答案解析),题型包括选择题、填空题、简答题、案例分析题等,覆盖核心知识点。

岗课赛证资料:上传与课程对应的岗位标准、职业技能竞赛题库及解析、职业资格证书考核相关资料,强化课程与岗位需求、竞赛标准、证书考核的衔接。

三、互动与考核资源(必建)

作业库:每教学模块至少设置1次课后作业,作业内容需贴合教学目标,具有针对性和层次性;支持在线提交、自动批改(客观题)与人工批改(主观题)结合,鼓励使用AI辅助批阅与反馈。

测验库:建立课程测验库,包含至少3套完整的单元测验或阶段测验(每套试题题量不少于20题),实践课阶段性测验题库可按实际教学情况制定。支持随机组卷、限时答题等功能。

讨论话题:每章节设置1-2个开放性讨论话题,引导学生参与线上互动,话题需紧扣教学内容,具有思辨性,鼓励使用AI助教辅助答疑。

四、智慧课程特色资源(必建)

知识图谱:基于课程核心知识点构建知识图谱,明确知识点之间的逻辑关系、层级结构与学习路径,支持学生个性化学习推荐。

能力图谱:结合课程目标与行业需求,构建能力图谱,明确各教学模块对应的能力目标,实现知识传授与能力培养的有机统一。

AI知识库:搭建和训练课程专属AI知识库及配套资源体系,为学生提供全方位智能学习支持。

学情分析:利用平台数据分析功能,记录并分析学生学习行为,为教学优化提供数据支持。

五、拓展资源(选填,鼓励丰富)

案例库:收集与课程内容相关的典型案例(含案例背景、分析思路、解决方案等),每门课程不少于5个。

工具资源:提供课程相关的软件工具、数据资源、行业平台链接等。

学习指南:上传课程学习方法指导、重难点解析、考前复习提纲等,帮助学生高效学习。

六、资源质量与规范

(一)内容合规准确

导向正确:资源内容须坚决贯彻党的教育方针,拥护党的理论和路线方针政策,符合国家政治要求,不得包含危害国家安全、破坏民族团结、违背公序良俗、歪曲历史事实、传播错误价值观等内容,确保教育资源的思想性与导向性。

版权合规:严格遵守知识产权法规,引用内容须明确标注出处,严禁上传任何侵权、涉密、涉黄及低俗内容。

内容准确:资源内容须确保科学无误,数据真实,逻辑清晰,表述严谨,符合课程标准与专业人才培养目标。

(二)结构完整科学

覆盖全面:核心资源(课件、视频、作业、测验等)应齐全,覆盖所有章节与教学模块,无关键内容遗漏。

图谱构建:系统构建知识图谱与能力图谱,清晰描绘知识关联与技能路径,以支持个性化学习与智能评估。

(三)技术规范可用

格式兼容:资源格式须与超星学习平台完全兼容,确保学生可正常在线查看、下载或播放。

分类清晰:资源应按章节或教学模块进行系统化分类与归档,命名清晰,便于学生快速查找。

稳定可靠:资源文件完好,无排版混乱、无法打开或链接失效等技术故障。

(四)教学实用有效

支撑教学:资源应能有效支撑课堂教学活动、学生自主学习及课程考核评价全流程。

AI赋能:充分利用AI助教实现学情分析与精准辅导,依托AI答疑实现即时、多维度的学习支持,切实提升教学效率与学习体验。

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