2025年10月23日，我院副院长陈增明在芝美楼2304阶梯教室，为2025级物联网应用技术1班和2班的全体学生带来了一堂内容丰富、见解深刻的《形势与政策》课。本次课程聚焦教材第三章《正确认识中国经济热点问题》，陈院长紧密结合福建省区域实际与物联网专业特色，引导学生们科学、理性地看待当前中国经济发展形势。 课堂上，陈增明副院长首先指出，正确认识和把握中国经济的热点、难点问题，是当代大学生，尤其是未来将投身技术应用与创新领域的新生力量必备的素养。他围绕“当前中国经济发展面临的挑战与机遇”这一主线，进行了深入浅出的讲解。

陈院长并未停留在理论层面的泛泛而谈，而是巧妙地将福建省作为鲜活案例，向同学们生动阐释了区域经济在国家发展大局中的定位与作为。他谈到，福建作为数字中国建设的思想源头和实践起点，以及在数字经济、海洋经济、绿色经济等方面取得的成就，为理解中国经济转型升级提供了绝佳的观察窗口。同时，他也客观分析了包括福建在内的各地经济发展在转型升级过程中遇到的诸如外部环境复杂性增加、内部结构性矛盾显现等现实困境。 

尤为重要的是，陈院长将宏观经济形势与物联网应用技术专业的学习与发展紧密联系起来。他强调，物联网技术作为新一代信息技术的核心组成部分，是推动产业智能化、数字化改造，培育新质生产力的关键力量。他鼓励同学们，要看到中国经济韧性强、潜力大、活力足的基本面没有改变，国家对科技创新和现代化产业体系建设的高度重视，正是物联网专业学子未来大展身手的广阔舞台。面对挑战，关键在于通过技术创新、模式创新来突破瓶颈，而同学们所学的专业知识，正是参与解决问题、创造价值的有力工具。

整堂课气氛活跃，互动良好。陈院长通过翔实的数据、身边的案例以及前瞻性的行业洞察，不仅帮助同学们深化了对国家经济形势的理解，更激发了大家学好专业、服务社会的责任感和使命感。同学们纷纷表示，这堂课让他们跳出了课本，真切感受到了宏观经济与个人专业学习的紧密关联，对未来的学习方向和个人规划有了更清晰的认知。

  本次授课有效促进了思政课程与专业教育的有机融合，是学院落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，引导学生关注现实、坚定信心、提升本领的生动实践。