我系24级数字媒体专业《用户界面设计实训》课程圆满结束。本次实训由赵立楠、艾越琳、林文珺三位老师联合指导，以福建非物质文化遗产为主题，覆盖三个班级全体学生，通过全流程实操训练，助力学生夯实专业技能，深化文化传承意识，实现专业成长与文化素养的双重提升。

实训聚焦移动UI设计核心能力培养，以“需求分析—原型设计—视觉优化”全流程为主线，明确要求学生完成非遗主题APP的功能框架搭建、竞品对标、流程梳理、高保真界面设计等任务。实训过程中，学生运用XMind搭建结构化需求框架，借助流程图工具梳理业务逻辑，通过 Adobe XD 完成从低保真原型到高保真界面的设计迭代，在 8-10个核心页面中有机融入非遗文化元素，最终形成兼具专业性与文化性的设计成果。

实训期间，学生展现出浓厚的学习热情与积极的协作精神。大家主动收集非遗文化素材，深入挖掘文化内涵，在团队交流中碰撞设计灵感，共同攻克工具操作与设计逻辑难题。经过系统训练，学生不仅熟练掌握了专业工具的应用技巧，更实现了文化元素与设计功能的深度融合。提交的原型文件、视觉规范文档等交付物均符合专业标准，需求框架清晰、界面风格统一、文化特色鲜明，圆满达成了实训预设目标。

此次实训成效显著，不仅让学生全面掌握了移动 UI 设计全流程技能，提升了设计思维与跨系统适配能力，更通过非遗主题的深度浸润，增强了学生的文化认同感与传承使命感。不少学生表示，在设计过程中，对福建非遗的文化价值有了更深刻地理解，学会了用设计语言讲述文化故事。

针对实训中暴露出的工具技能差异、文化元素融合不深等问题，教研室已制定专项改进方案。后续将通过前置工具培训、增设文化案例分析课、建立问题解决资源库等举措，优化实训流程，提升实训质量。同时，将持续深化“专业学习+文化传承”的实训模式，让学生在提升专业能力的同时，成为传统文化的积极传播者与创新实践者，为文化传承与设计行业发展注入青春力量。