艺术与建筑系室内空间设计实训课程于2024年6月17日-6月21日开展，并于2024年6月21日进行设计方案汇报。主要以22级建筑室内设计1-4班与23级（3+2）建筑室内设计1-4班共8个班展开实训。商业空间设计是室内设计专业需要掌握的一个重要内容。本次实训的设计主题为书店、绘本馆、茶铺、文创体验店等四个主题中任选其一。通过本项目学习，加强同学们专业技能、团队协作能力、分析问题、解决问题等多方面能力，同时培养同学们整体布局和创新思维能力。

实训课程安排分为四个步骤，1.首先分析商铺户型，通过CAD操作软件绘制商铺的原始结构图，从而培养学生分析和初步设计的操作能力；2.按照课程的要求绘制草图方案；根据给定的户型图纸将空间改造成书店、绘本馆、茶铺或文创体验店，草图方案生成与评图，进一步培养学生快速草图设计与设计思考能力；3.方案审查，深化设计，并对学生的方案审查、调整，深化设计，强化学生深入设计，细节优化能力；4.设计方案展示：展示做好的室内空间设计方案，包括平面布局图、立面图、效果图等，综合培养学生表达与描述作品能力，进一步提升学生综合素质能力。

本次实训为期5天，每组成员人数在2-4人。第一天的主要任务是分析户型，并确定商铺空间的目标人群、空间氛围、品牌定位等等，同学们迅速选择好成员，在组成小组之后就开始积极地讨论，大家各抒己见，并进行了线上的网络设计调研，初步确立较为满意的方案草图设计。第二天的任务是草图深化与方案图纸绘制，各小组成员分工明确，配合默契，在遇到问题时及时寻求任课教师的帮助，精益求精。很快各组同学都确立了最为满意的方案草图设计，并开始绘制施工图。第三天与第四天的任务是方案施工图的绘制与效果图的渲染，大多数都同学们能够熟练掌握CAD和效果图制作软件，在明确分工下快速地制作设计图纸，个别较为薄弱的同学在教师与同学的共同帮助下提高了制图水平与速度，各组同学也开始准备汇报的PPT文件。第五天的任务是方案分享与汇报PPT。这也是本次实训最精彩的环节，每一小组以PPT形式展示设计成果，并分析了平面图、设计理念、设计思路、方案中所运用到的材料等等。本次评价采取信息化多元评价方式，除了教师评价，还有学生互评，每位学生都充当评委进行打分，强化了综合评价，圆满完成了本次课程实训任务。