为深化景观设计专业实践教学，将理论知识与工程实践深度融合，近日，我校环境艺术设计专业《景观空间设计实训》课程圆满落幕。本次实训以“打造功能性与艺术性兼具的景观空间”为核心目标，通过外出调研-课堂实训-成果汇报三维教学模式，让学生在沉浸式实践中锤炼设计技能、提升创新思维。

实训前期，我系专任教师林巧巧、林忆琳组织学生赴闽侯县闽都民俗园开展实地调研。调研过程中，学生们以小组为单位，围绕景观空间布局、植物配置、功能分区、材质运用、人性化设计等关键要素，通过实地测量、拍照记录、访谈交流等方式收集一手资料。学生们近距离观察优秀景观项目的设计逻辑与落地细节，深入分析场地与使用者的需求关联，为后续设计创作积累了丰富的实践素材。

调研结束后，实训进入集中作图阶段。课堂上，专业教师围绕方案构思、图纸规范、软件操作等方面进行针对性指导，引导学生将调研成果转化为设计方案。学生们运用AutoCAD、SketchUp、Photoshop等专业绘图软件，从概念草图绘制、总平面图设计，到效果图渲染、文本排版等方面，一步步完善设计作品。过程中，师生互动频繁，针对方案中出现的空间流线不合理、植物搭配不科学、尺度把控不准确等问题，教师逐一进行点拨，帮助学生优化设计逻辑。各小组成员分工协作，在方案讨论、思路碰撞、反复修改中，不仅提升了软件操作与图纸表达能力，更培养了团队协作与问题解决能力。经过一周的集中打磨，各小组均完成了包含设计说明、总平面图、分析图、效果图等在内的完整设计成果。

实训末期成果汇报会在实训室举行。各小组依次上台，通过 PPT展示解说等形式，从项目背景、场地分析、设计理念、方案亮点、落地可行性等方面进行全面汇报。汇报现场中，学生们自信从容，条理清晰地阐述设计思路，展现了扎实的专业功底与创新意识。各指导教师从设计创新性、功能合理性、图纸规范性、表达清晰度等维度进行细致点评，既肯定了各小组的设计亮点，也指出了方案中需要改进的细节，并结合行业发展趋势提出针对性建议。

本次《景观空间设计》课程实训顺利开展，不仅有效提升了学生的景观设计实践能力与创新思维，更强化了理论联系实际 的教学理念。我校环境艺术设计专业始终坚持以实践育人为核心，通过优化实训课程体系、拓展实践教学场景、深化产教融合，为行业培养更多高素质应用型设计人才。未来，学校将继续完善实践教学模式，为学生搭建更多优质实践平台，助力学生在专业成长道路上稳步前行。

  供稿丨艺术与建筑系

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