近日，我院公共基础部与福建卫生职业技术学院教师开展专题交流，共同探讨经典诵读课程教学与竞赛指导工作，双方在课程建设、实践训练及备赛机制等方面进行了深入交流。

交流会上，两校教师分别分享了经典诵读课程的建设经验。我院重点介绍了“理论+实践+展示”三位一体的教学模式，通过将经典文本解读与专业特色相结合，提升课程的育人实效。福建卫职院教师展示了如何将医学人文精神融入经典诵读教学，通过选取与职业素养相关的经典篇目，实现专业技能与人文素养的双重培养。针对经典诵读竞赛，两校结合各自参赛经验，就选手选拔、培训流程、心理辅导等方面进行交流。

此次交流活动增强了两校在人文素养教育方面的互动，为今后深化合作奠定了基础。双方表示将进一步加强沟通，共同探索经典诵读育人新路径，助力学生综合素质提升。

供稿|公共基础部

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