福州英华职业学院劳动教育卫生包干责任区管...-福州英华职业学院

学生管理制度

福州英华职业学院劳动教育卫生包干责任区管理办法（试行）

发表时间：2025-05-29 14:05 编辑:

目的：为营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯与责任意识，特制定本办法。

适用范围：本办法适用于学院内各系责任区使用的教室。

责任主体：各班级为教室卫生管理的直接责任单位，辅导员为班级教室卫生的主要责任人，负责组织、监督班级学生落实教室卫生清扫与维护工作。每位学生均有义务保持教室卫生，爱护教室环境。

日常清扫：每日晚上放学后，各班级需安排值日生对教室进行全面清扫。清扫重点为当日垃圾、擦拭黑板、整理讲台等，确保教室地面、桌面、窗台等无垃圾、污渍，清扫用具摆放整齐。

周末大扫除：每周周日，各班级需进行一次全面大扫除。除日常清扫内容外，还需对教室门窗玻璃、窗台、墙角等进行清洁，对教室桌椅进行深度整理与擦拭，确保教室各个角落干净整洁。

特殊情况清扫：若教室因举办活动、考试等产生较多垃圾，活动或考试结束后，相关班级需及时组织清扫，恢复教室整洁。

地面：地面干净无灰尘、纸屑、杂物、水渍，无口香糖等污渍残留。拖扫后无明显水痕，墙角、桌底等角落无卫生死角。

桌面与抽屉：桌面整洁，无乱涂乱画、乱刻痕迹，无灰尘和污渍。桌椅摆放整齐，无垃圾堆积，每天清理抽屉内的废纸、杂物等。

讲台：讲台表面干净，无粉笔灰、杂物，教具摆放整齐。讲台抽屉内物品分类整理，无垃圾和无用物品。讲台下方地面保持清洁，无杂物堆积。

黑板：黑板擦拭干净，无残留字迹、粉笔灰。黑板槽内无粉笔灰堆积，定期清理，保持干净。黑板边框干净整洁，无污渍。

门窗：教室前后门及窗户玻璃干净透明，无手印、污渍、灰尘。门框、窗框无积尘，窗台干净整洁，无杂物摆放，窗户轨道清洁，无灰尘和杂物影响窗户开合。

墙壁：墙壁干净，无脚印、球印、乱涂乱画、乱张贴等现象。

卫生工具区：扫帚、拖把、垃圾桶等卫生工具摆放整齐，放置在教室指定角落。垃圾桶每日清理，无垃圾外溢，垃圾桶表面保持清洁。拖把清洗后拧干水分，悬挂晾干，避免地面潮湿。

整体环境：教室空气清新，无异味。桌椅摆放整齐，横竖排列有序，方便学生通行与就座。教室布置合理、美观，营造良好的学习氛围。

班级自查：各班级设立劳动委员，负责组织本班学生进行教室卫生清扫和自查。每天在完成清扫任务后，劳动委员需对照卫生标准进行检查，发现问题及时组织整改。同时，鼓励班级同学互相监督，对破坏教室卫生的行为及时制止与纠正。

学院检查：学生工作部劳动教育教研室成立专门的教室卫生检查小组，成员由勤工助学学生组成。检查小组按照固定时间（每日12：30、21：00）对各班级教室卫生进行检查评分。此外，不定期进行随机抽查，确保教室卫生始终保持良好状态。检查结果详细记录，作为班级卫生考核的重要依据。

反馈与整改：检查小组在完成检查后，及时将检查结果反馈给学生工作部。学生工作部对卫生不达标的班级，明确指出存在的问题，并要求在规定时间内完成整改。班级整改完成后，可申请复查，确保问题得到彻底解决。

评分标准：采用百分制评分，各项卫生标准根据重要程度赋予相应分值。地面卫生 20 分、桌面与抽屉 15 分、讲台 10 分、黑板 10 分、门窗 15 分、墙壁 10 分、卫生工具区 10 分、整体环境 10 分。检查时，根据实际情况扣除相应分值，最终得出班级教室卫生得分。

奖励措施：每周评选“劳动教育实践优秀班级”，根据一周内的检查得分情况，选取总分排名靠前的若干班级进行表彰公示。在学院宣传栏张贴优秀班级名单，并在班级量化考核中给予加分。

每学期对劳动教育实践优秀班级”进行汇总统计，对于多次获得优秀的班级，在学期末给予额外奖励，如颁发荣誉证书、奖品（清洁用品、学习用品等），同时在辅导员绩效考核、班级评优评先中予以倾斜。

惩罚措施：对于卫生检查不达标的班级，首次给予警告，要求立即整改，并在班级量化考核中扣除一定分数。若连续两次检查不达标，除继续扣除量化考核分数外，责令班级全体学生利用课余时间进行卫生大扫除，并由辅导员向学校提交书面整改报告。

对于屡教不改、卫生情况长期较差的班级，在全校范围内进行通报批评，取消该班级本学期评优评先资格，同时对辅导员进行约谈，督促加强班级卫生管理工作。

主题班会：各班级定期开展教室卫生主题班会，由辅导员或劳动委员向同学们讲解教室卫生的重要性、卫生标准以及清扫要求等内容，增强学生的卫生意识与责任感。通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护教室环境。

校园宣传：学院利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等多种渠道，宣传教室卫生知识与优秀班级的卫生管理经验。定期发布卫生小贴士、卫生检查结果通报等内容，营造重视教室卫生的良好校园氛围。

劳动教育课程：将教室卫生清扫纳入学院劳动教育课程体系，通过理论讲解与实践操作相结合的方式，教导学生正确使用卫生工具、掌握清扫技巧，培养学生的劳动能力与实践精神，让学生在劳动中体会保持教室卫生的不易，从而更加珍惜劳动成果。

七、附则

本办法由学生工作部负责解释与修订。本办法自发布之日起施行。如有与本办法相冲突的规定，以本办法为准。